課桌椅作為傳統(tǒng)教育的教學設施，課桌椅廠家在對學生課桌椅在設計上，風格采取的一貫路線大都是以嚴謹端正為主。
    在近些年來的素質(zhì)教育以及人性化和對孩子進行天性自然的教育方針影響下，課桌椅廠家才對這種方正的一體風格進行圓融化處理，人們對于課桌椅的要求不單單只是能擺放學習工具，更多的情況下，也希望課桌椅能"修身"，不要讓課桌椅成為損害身體的一個工具，在針對課桌椅的設計中，對于課桌椅設計坡度。
    課桌椅的邊角的圓滑修邊處理，課桌椅高度的配合桌體的穩(wěn)固化以及腳踏的連接位置都針對使用群體進行相應的規(guī)劃調(diào)整，使得在具體的使用過程中能夠滿足使用者的使用特點需要。因此，課桌椅的設計也越來越合理化，越來越能夠在孩子們的身心修養(yǎng)塑形中起到良性的助力。本文來源課桌椅http://www.zstoyota.com.cn/。

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