溝通技能、合作技能、創造能力以及批判性思考能力是21世紀學生應該具備的四項基本技能。

    在考慮這些能力培養方式時，不應該忽視一個問題，那就是教室的課桌椅如何擺放。

    一堂課的教學質量和教學效果，不僅僅取決于教師的學術能力和教學方法，課堂學生座位的安排也在一定程度上影響著教學活動的開展，影響到學生的學習行為。

    隨著教育條件的改善，很多學校開始推行小班化教學。小班教學為安排和擺放課桌椅提供了很大的自由度。教室桌椅的擺放，直接影響到教師課堂活動的開展，也關系到以學生為中心的教學方法能否落到實處。文章來源課桌椅http://www.zstoyota.com.cn/。