對(duì)于學(xué)生課桌椅，擺放也是一門學(xué)問，其實(shí)有很多種擺放方式，下面是課桌椅列舉的五種課桌椅的擺放方式，對(duì)于學(xué)校學(xué)生們，在學(xué)習(xí)過程中也是受益良多哦。
方式一：馬蹄形排列法:學(xué)生能有自己桌面讀寫、直接看到老師與視聽媒體。學(xué)生之間能有面對(duì)面接觸。讓學(xué)生兩兩并坐。老師能隨時(shí)走入馬蹄形中間發(fā)講義。確保馬蹄型之間有夠的轉(zhuǎn)圜空間。也可以小組為單位成為半圓形。
方式二：分組排列法:安排座位緊繞在并起來的桌子旁邊，讓學(xué)生有接觸，促進(jìn)小組互動(dòng)有的學(xué)生需將椅子稍做調(diào)整才能看到黑板、老師、投影布幕。可將每小組中背對(duì)教室前方的椅子撤走，以免學(xué)生頻頻轉(zhuǎn)頭。
方式三：正式會(huì)議排列法:桌子是長的或圓的，最適合這個(gè)排列方式這種排法使老師重要性減低，學(xué)生重要性增加。如果老師座位如圖一，能營造開會(huì)氣氛如果老師是在中間，最遠(yuǎn)端學(xué)生會(huì)有被忽略的感覺。也可以把長桌子排成中空的方式。
方式四：圓形排列法:撤走所有桌子，把椅子排成圓形式，能促進(jìn)學(xué)生面對(duì)面溝通方式。如果排成大圓圈，最適合進(jìn)行全班討論。如果學(xué)生需要桌子寫字，則把桌子排在圈外，當(dāng)學(xué)生需要寫字時(shí)可直接轉(zhuǎn)過去。
方式五：組中有組排列法:這種排法最適合魚缸式討論法，稱內(nèi)外圈團(tuán)體討論法。也可以實(shí)施角色扮演、辯論組活動(dòng)之觀察。可以將椅子排成同心圓。也可將會(huì)議桌擺在中間，外圈在擺一圈椅子。文章來源課桌椅http://www.zstoyota.com.cn/。
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